Nombre: Jennifer Rosario

Matrícula: 22-MCTN-5-001

Mi propósito como futura profesional y emprendedora se basa en encontrar un equilibrio entre lo que amo hacer, enseñar y comunicar, en lo que soy buena, organizar, analizar e innovar, por lo que me pueden pagar gestión, educación o asesoría y lo que el mundo necesita personas más capacitadas, orientadas y conscientes en su crecimiento personal y profesional.

A través del modelo Ikigai, identifico que mi propósito está relacionado con la formación, orientación profesional y el desarrollo de proyectos sociales o educativos, ya sea de manera independiente o dentro de una organización.

2. Tres posibles emprendimientos relacionados con mi propósito

Emprendimiento 1: Plataforma digital de tutorías académicas personalizadas

Relación con mi propósito: Me permite usar mis habilidades de enseñanza, apoyar a otros en su aprendizaje y aportar a la formación de jóvenes o adultos en su proceso académico.

Emprendimiento 2: Consultora de desarrollo profesional para jóvenes universitarios

Relación con mi propósito: Responde a mi interés por orientar, formar y ayudar a otros a crecer personal y profesionalmente, aplicando herramientas de coaching, orientación vocacional y liderazgo.

Emprendimiento 3: Talleres comunitarios de habilidades blandas y emprendimiento

Relación con mi propósito: Este proyecto se alinea con mi vocación de servicio y mi deseo de aportar al desarrollo social, brindando conocimientos útiles a personas de comunidades vulnerables para mejorar su autonomía y empleabilidad.

3. Desarrollo por emprendimiento

Emprendimiento 1: Plataforma digital de tutorías académicas personalizadas

A. Características personales y profesionales:

Paciencia y capacidad de explicar con claridad.

Dominio de herramientas digitales y plataformas educativas.

Organización y compromiso con la mejora continua.

B. Público destinatario:

Estudiantes de secundaria y universitarios.

Porque necesitan refuerzo académico, especialmente en materias complejas, y prefieren soluciones flexibles y accesibles.

C. Necesidades que se pretenden satisfacer:

Dificultades de aprendizaje y comprensión de contenidos.

Falta de acceso a tutorías económicas y efectivas.

Justificación: Muchos estudiantes necesitan apoyo extra para avanzar en sus estudios y no cuentan con los recursos o el tiempo para clases presenciales costosas.

Emprendimiento 2: Consultora de desarrollo profesional para jóvenes universitarios

A. Características personales y profesionales:

Habilidad para comunicar y guiar a otros.

Formación en orientación vocacional, recursos humanos o psicología organizacional.

Capacidad para trabajar en red y desarrollar propuestas innovadoras.

B. Público destinatario:

Estudiantes de últimos años de carrera o recién egresados.

Porque enfrentan incertidumbre laboral y necesitan herramientas para insertarse en el mundo profesional.

C. Necesidades que se pretenden satisfacer:

Falta de claridad en el rumbo profesional.

Desconocimiento de habilidades personales y cómo aplicarlas.

Justificación: Existe una gran brecha entre la formación académica y la preparación real para el mercado laboral. Esta consultora cubriría esa necesidad con orientación práctica.

Emprendimiento 3: Talleres comunitarios de habilidades blandas y emprendimiento

A. Características personales y profesionales:

Empatía y sensibilidad social.

Capacidad para liderar grupos y motivar personas.

Formación en emprendimiento, desarrollo personal y trabajo social.

B. Público destinatario:

Jóvenes y adultos de sectores vulnerables o rurales.

Porque muchas veces no tienen acceso a formación que les permita mejorar sus condiciones de vida.

C. Necesidades que se pretenden satisfacer:

Falta de oportunidades de capacitación.

Necesidad de generar ingresos a través del autoempleo.

Justificación: Al fortalecer sus habilidades personales

y de negocio, se empodera a las personas para que puedan generar ingresos y mejorar su calidad de vida.